Главная | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход Четверг, 22.02.2018, 17:49

Детский сад № 8 г.Королев

Меню сайта
Категории раздела
Мои статьи [35]
Форма входа

Каталог статей

Главная » Статьи » Мои статьи

Конспект "Перелетные птицы" для детей старшей группы. Воспитатель Шеленговская Т.А.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

В старшей группе

«Перелетные птицы»

 

Воспитатель: Шеленговская Т.А.

 

Задачи:

 

1) закрепить знания детей о перелетных птицах, умение их различать, группировать, описывать внешний облик птиц, их особенности поведение; побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со сверстниками и педагогом. Закреплять навык употребления сложноподчиненных предложений с предлогом «потому что». Активизировать употребление в речи прилагательных, глаголов.

2) развивать наблюдательность, зрительное восприятие, умение делать выводы.

3) воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

 

Ход занятия

 

- Ребята, послушайте стихотворение:

 

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад...

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

 

- Ребята, скажите, пожалуйста, о каком времени года говорится в стихотворении? (… об осени).

 

- Предлагаю поиграть в игру «Что бывает осенью».

Опадают листья (да)

Тает снег (нет)

Дети загорают у реки (нет)

Люди убирают урожай на полях (да)

Птицы улетают на юг (да)

 

- Ребята, когда я пришла в детский сад, то нашла письмо, а в нем загадка: они летать умеют, их пух и перья греют. Кто это? (птицы)

 

- Сегодня на занятии мы с вами будем говорить о птицах. Для этого предлагаю стать орнитологами. А вы знаете кто такие орнитологи?

 

Педагог знакомит детей со словом «орнитолог» – специалист, изучающий птиц и их распространение.

 

- Давайте повторим вместе со мной – «орнитологи». А кто такие «орнитологи»?

- Раз, два, три повернись в орнитологов превратись. Взрослые ученые орнитологи приготовили для вас задания.

- Давайте вспомним, как называются птицы, которые улетают в теплые края?

(Перелетные)

- А как называются птицы, которые остаются? (Зимующие).

 

Упражнение «Отгадай и присядь» Встали врассыпную.

- Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками. Ворона, соловей, дятел, голубь, ласточка, синица, грач, сорока, скворец, снегирь, аист, журавль, воробей, цапля.

- Молодцы.

 

- Посмотрите, здесь у меня очень много птиц и нужно их распределить на перелетных и зимующих птиц. Вы, мне поможете?

- Отгадайте, пожалуйста, загадки:

1. Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней?

Кто же это? (Соловей)

- Послушайте как поет соловей /аудиозапись/

 

2. Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту за лягушками к болоту. (Аист) /аудиозапись/

 

- Эти птицы перелетные или зимующие? Почему? (потому что они улетают в теплые края)

- Правильно. Назовите, пожалуйста, части тела птиц (голова, клюв, туловище, хвост).

- У всех птиц одинаковое строение, но люди их называют по-разному, как же они их различают? (По оперению, внешнему виду, величине).

- Правильно. Соловей – маленькая птичка, имеет коричневое оперение, маленький клюв, хвост и лапки. А теперь давайте попробуем описать аиста. Аист – большая птица белого цвета, с большим клювом.

 

 

- Ребята, а почему птицы улетают в теплые края? (Потому что здесь наступают холода, зимой нет насекомых).

- А как же они находят дорогу на юг и обратно сюда? (не знаем).

- Мы с вами орнитологи. Давайте обратимся к энциклопедии.

- Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные колебания Земли.

- Как вы думаете, как летят птицы - как им вздумается или существует какой-то порядок перелёта?

- Вы обращали внимание, что некоторые птицы, как ласточки, скворцы, трясогузки улетают «стайками», все вместе. Некоторые, например, журавли, лебеди и другие крупные птицы, выстраиваются «клином» в виде треугольника. Другие, как утки, цапли выстраиваются «цепочкой», в одну линию и еще называют «прямой фронт». Гуси чаще всего летят «косяком».

- А как вы думаете, от чего это зависит? Наверное, это зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают дорогу.

 

Пальчиковая игра «Птицы» /загибаются пальцы обеих рук/

Пой–ка, подпевай-ка, десять птичек – стайка. Эта птичка – воробей, эта птичка – совушка, сонная головушка. Эта птичка – свиристель, эта птичка – коростель, эта птичка – скворушка, серенькое перышко. Эта – зяблик, эта – стриж, эта – развеселый чиж. Ну а эта – злой орлан, птички, птички, по домам. /руки за спину/

 

 

 

Анализ занятия:

 

- Раз, два, три обернись обратно в детей превратись.

- Ребята, скажите, пожалуйста, кто такие орнитологи?

- Что нового вы узнали про полет птиц?

- Ребята, мне понравилось, как вы работали на занятии: внимательно слушали, думали, отвечали полными предложениями. Молодцы!

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: Мои статьи | Добавил: детскийсад8 (09.01.2018)
Просмотров: 30 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:

Copyright MyCorp © 2018
Используются технологии uCoz